媒头槑脑

一、传统文化底蕴 历史与意象 屈原精神：聚焦爱国情怀、文人风骨，适合文化类品牌。示例：“两千年前的纵身一跃，化作今朝的龙舟鼓点。端午，不仅是纪念，更是对赤子之心的永恒致敬。” 节气习俗：粽子、艾草、香囊、五彩绳等意象，传递祈福与安康。示例：“艾草悬门，粽香满堂，五色丝线系住平安喜乐。端午，是中国人刻在基因里的浪漫。” 诗词改编 化用古诗意境，增强文化质感。示例：“绿粽裹山河，龙舟破浪行。千年端午韵，今朝共安康。” 二、情感共鸣方向 团圆与思念 强调”家”与”团聚”，适合家居、食品类品牌。示例：“粽子是故乡的味，龙舟是远方的诗。无论山海，端午至，心归处即是家。” 童年回忆 用怀旧场景引发共情。示例：“小时候，端午是奶奶包的粽子，是门口挂的艾草，是缠着五彩绳的手腕。如今，时光未老，粽香依旧。” 三、现代创意玩法 国潮跨界 结合潮流元素，打造年轻化表达。示例：“端午’粽’动员！甜咸 CP 在线发糖，龙舟竞渡热血开趴。这个夏天，和我们一起玩转国潮！” 趣味互动 用”甜咸粽之争””粽子冷知识”等话题引发讨论。示例：“甜粽 VS 咸粽，你是哪种’粽’派？评论区 b ...

运营新媒体主要包括以下几个步骤： 目标设定：首先，你需要明确你的新媒体（如微信公众号、微博、抖音等）的目标是什么。是为了提高品牌知名度，增加产品销售，还是为了提供客户服务？这将决定你后续的策略和内容。 了解受众：研究你的目标用户是谁，他们的兴趣爱好，他们上网的时间习惯等。这可以通过用户调研，数据分析等方式完成。 内容策划：根据你的目标和受众，创建有价值的内容。这可以是教育性的，娱乐性的，或者与你的产品或服务相关的信息。记住，内容应该是吸引人的，易于分享的。 发布计划：制定一个稳定的内容发布计划，并确保在用户最活跃的时候发布内容。同时，也可以考虑定期做一些互动活动，如问答，投票，抽奖等，增加用户的参与度。 数据分析和调整：使用社交媒体平台提供的分析工具，监测你的表现，包括阅读量、点赞数、分享数、评论数等。根据这些数据，不断调整你的策略和内容，看看哪些工作得好，哪些需要改进。 互动与回应：及时回复用户的留言和私信，建立良好的用户关系。这不仅能提升用户满意度，也能收集到宝贵的反馈信息。 合作与推广：寻找合作伙伴，进行联合推广或内容共享，扩大影响力。同时，也可以考虑使用付费广告来 ...

校媒小编都在关注的公众号 选题计划难 选题构思慢热点意识弱 选题不敏锐 新媒体人的”灵魂三问”：“今天发什么，****明天发什么，****后天发什么”从本质上是指选题。应该说“优秀的选题相当于新媒体作品成功了一半”。小槑推出的【选题日历】旨在启发校媒小编选题高校新媒体从选题内容上分，主要有 思想引领类、学风建设类、学校发展类 团学动态类、网络热点类、信息服务类 权益服务类、校园文化类、锐评曝光类 心理疏导类、调研分析类、采访报道类 舆情引导类、传统文化类、重要节点类等 近期推荐选题有： 1【时间节点类】  雷锋月 春招  女神节  植树节  两会  3.15 标题示例1：在雷锋月，解锁志愿服务活动的N种打开方式！ 标题示例2：X大春季校园招聘，启动！ 2【信息服务类】毕业与就业 标题示例1：千万毕业生，被”第一份工作”困住了… 标题示例2：”春招到了，还没offer，我该怎么办？” 标题示例3：”春招正在淘汰，怕面试的社恐I人。” 标题示例4：“母校！你要变强！你要努力提高我的学历呀！” 3【信息服务类】公选课 标题示例1：减重近十斤！高校推出的这门课，学生抢爆了！ 标题示例2：司马光 ...

1. 受众特殊性：年轻化与高流动性 学生群体为主：用户以 18-22 岁年轻人为主，对新鲜事物接受度高，偏好轻松、趣味、互动性强的内容。 强流动性：每年新生入学、毕业生离校，需针对”学长学姐”和”萌新”设计差异化内容（如新生指南、毕业季怀旧专题）。 圈层化明显：不同院系、兴趣群体（如社团、学霸、电竞党）需求差异大，需细分内容或账号矩阵（如开设院系子账号）。 2. 功能复合性：宣传+服务+教育 信息服务核心：需高频发布通知（选课、考试、讲座）、实用信息（食堂菜单、校车时刻），兼具”校园管家”功能。 教育属性延伸：配合学校思政工作，潜移默化传递价值观（如榜样人物报道、正能量故事）。 服务场景融合：绑定校园系统（如图书馆预约、成绩查询），通过菜单栏或小程序实现”一键跳转”。 3. 内容生产：严肃与趣味的平衡 官方与接地气结合： 正式内容：会议精神、学术成果需”软化”表达（如用漫画解读政策、短视频展现科研成果）。 趣味内容：表情包、段子、打卡挑战（如”上课 vs 下课”对比照）、校园生活 vlog。 UGC（用户生产内容）驱动：鼓励学生投稿（摄影比赛、三行诗征集），增强参与感 ...

选题计划难 选题构思慢 热点意识弱 选题不敏锐 新媒体人的”灵魂三问”：“今天发什么，明天发什么，后天发什么”从本质上是指选题。应该说“优秀的选题相当于新媒体作品成功了一半”。小槑推出的【选题日历】旨在启发校媒小编选题高校新媒体从选题内容上分，主要有 思想引领类、学风建设类、学校发展类 团学动态类、网络热点类、信息服务类 权益服务类、校园文化类、锐评曝光类 心理疏导类、调研分析类、采访报道类 舆情引导类、传统文化类、重要节点类等 近期推荐选题有： 1【信息服务类】毕业与就业 标题示例1：学士帽是会长腿的，老师是抢过来的��，原来大家拍毕业照的花絮这么精彩 标题示例2：”谁还没有收到毕业礼物呀，亲手做的那种！” 标题示例3：令人心动的offer，我们拿下‼️ 标题示例4：复试在即，优秀学长学姐亲授秘笈啦 2【信息服务类】公选课 标题示例1：减重近十斤！高校推出的这门课，学生抢爆了！ 标题示例2：司马光砸不锈钢的缸？老师的灵魂拷问，怎么答？ 标题示例3：公选课四门中一门，该如何补救 标题示例4：喝酒抚琴，是谁家的公选课我不说 3【校园文化类】校庆、食堂、校园故事 标题示例1：一想到给浙大过 ...